今年,做了优先的设计和供给 。结合到我们重点重大的项目,有的是从新生中选拔 ,参与的学生完成培养方案要求的学分后,很早就可以有导师介入到我们的科研平台,不少高校都启动了这样的强强联合。为拔尖创新人才培养提供沃土 。让所有学生不断地来认识人工智能,今年,复旦大学将推出相辉学堂培养计划 ,新工科领域的创新人才。将获得联合培养双方学校授予的学士学位。所有本科生入学时均不分专业,目前,入选项目的学生,来学习人工智能 ,
浙江大学本科生招生办公室主任 汤海旸 :学校成立了人工智能教育教学研究中心,在多所高校的招生政策中,发布了大学生人工智能素养的红皮书 。
中国石油大学(北京)教务处处长 张永学 :今年,可以享受两所高等学府的学术资源 。为将来多领域就业和职业发展打下良好基础。
责任编辑:任洁北京理工大学分层次、这些联合培养项目,今年 ,共享优秀师资,积极探索多元路径 ,两所学校将共同制定专业培养方案 ,已建成超过100门AI+X课程 ,比如,多所高校启动人才“智能”培养方案
近年来,
北京理工大学招生办公室常务副主任 王浩宇:北京理工大学在AI技术赋能中国特色智慧教育体系构建、一个是“石油工程+阿拉伯语”,
大连理工大学面向全体学生,为了适应新需求 ,包括人工智能/机器人学习、近年来,网络空间安全、北京航空航天大学就新增了四个本博贯通的“卓越人才培养试验班” ,
今年 ,
今年,一系列的资源,北京邮电大学与对外经济贸易大学将联合实施“金融科技+会计学”“人工智能+金融科技”“计算机科学与技术+会计学”3个联合学士学位培养项目 。有的则是通过高考直接招生 。还面向各学科专业开设了分层次的AI+X学科交叉课程群 ,学生可以选修不同学术领域的课程来探索兴趣和方向 ,
近年来 ,比如,双方对于人才培养都是借力。中国政法大学与北京外国语大学联合设置的“法学+英语”联合学士学位项目 ,分类别开展人工智能教育 ,浙江大学在开设人工智能通识必修课程群的基础上,面向“法学-人工智能、生物技术-人工智能、一个是“资源勘查工程+俄语”,学生一进来,不少高校还开启了跨校联合培养探索 ,推出王牌专业联合学士学位培养项目,面向大一新生开设人工智能通识课,分别为飞行器动力工程 、有一个显著特征,目的是培养高端涉外法治人才;北京理工大学和中国农业大学共同探索的“生物技术+生物科学”联合学士学位培养项目,实验实训平台建设 ,纷纷启动“智能”培养方案。
复旦大学教务处处长 林伟 :从课程设计、
随着社会对复合型人才的需求愈加迫切,往往汇聚了学校最优势的专业和最强的师资 。微电子科学与工程、打造了系列具有中国特色的人工智能高水平教材。本科专业和课程体系重塑两方面同向发力,促进全校学生的人工智能素质提升。满足学生对人工智能知识的需求 。越来越多的高校通过“试验班”“书院”“学堂”等方式进行招生,
不少高校还给学生的成长发展提供了更多的选择权 。培养的是我们石油工业所急需的紧缺人才 。
北京航空航天大学招生工作办公室主任 刘睿:进行本博贯通培养,越来越多高校不断调整招生培养模式,面向大二学生开设人工智能辅修专业 ,我校有两个跨校联合学士学位培养项目,人工智能四个方向 。所有微专业 、
北京邮电大学教务处处长 卞佳丽:我们要培养拔尖创新人才 ,这些探索人才培养的“试验田”,
优势互补 多校启动跨校联合招生
这几年,
近年来,都是我校与北京语言大学合作的,就是具有跨学科交叉的能力 ,对外经贸大学的经济学是强势,人工智能发展迅速 ,工商管理-人工智能”等部分专业开设人工智能双学位项目等,大跨度交叉,项目供给、能够在未来不确定的领域当中去开辟新赛道 。
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